最近，幼儿园男女同厕现象成为网上热议的话题。为此，本文作者走访了我市多家幼儿园，发现幼儿园男女同厕是普遍现象。那么幼儿园男女同厕会不会影响孩子的性别观?家长又该如何正确开展对孩子的性别教育，让孩子认同自己的性别呢?让我们来听听幼儿园园长、心理专家和家长的观点。
个案：金女士的女儿今年4岁，在市区一知名幼儿园上小班，这所幼儿园的成人和男女孩的厕所都在一块，成人有“遮羞板”相隔;男女孩则统统在一起，没有遮拦。她发现女儿这几天喜欢站着小便，还尿湿了裤子。她告诉女儿，女孩子的身体结构跟男孩子不一样，要蹲着上。没想到，女儿很不乐意，她说：“我要做男孩，男孩多方便呀。”
金女士很担忧，怕男女同厕影响女儿的性别观，进而影响女儿的性别认同。她说：“现在的小孩普遍早熟，女儿这么小其实已经开始有朦胧的性别意识，幼儿园男女同厕会不会忽视了这个问题?”
最近，幼儿园男女同厕现象成为网上热议的话题。为此，记者走访了我市多家幼儿园，发现幼儿园男女同厕是普遍现象。那么幼儿园男女同厕会不会影响孩子的性别观?家长又该如何正确开展对孩子的性别教育，让孩子认同自己的性别呢?让我们来听听幼儿园园长、心理专家和家长的观点。
观点交锋——
消除神秘感有利健康
市六幼园长邓慧敏：
由于历史的原因，全国包括我市的大多数幼儿园都是男女同厕的。我个人认为男女同厕对幼儿园的孩子来讲是无伤大雅的。
孩子对男女的认识是感性认识，看到男女差别，就如同看到每个人外貌的差别一样。越隐蔽，不让他们看到，越容易产生好奇心。幼儿阶段让他们“熟视无睹”地看到和认识男女差异，对孩子的心理其实是健康的，隔绝反而会让孩子产生神秘感或其他联想。
女孩模仿男孩如厕方式只是好奇，她自己会发现这样不方便，会尿湿裤子，家长可以告诉她“女孩要蹲着尿尿”。当然，也会有个别差异，重要的是家长要进行适时和适当的引导。
需进行调查分析
市八幼园长金晓群：
受场地所限，我市大多数幼儿园都是男女同厕的。之前，我们幼儿园也就这个问题进行过讨论。我们幼儿园接下来准备面向孩子进行有针对性的调查，在调查分析的基础上，提出适合孩子和符合教育规律的方法。
