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          作为幼儿教育的教育工作者教师，不仅是思想上的创造者，尤其是行动上的创造者。幼儿园的办园规模在一定程度上受当地环境、人文气息的影响，尤其农村幼儿园。虽然客观条件很难改变，但幼儿园教师的创造与想象是很难预料的。当地材料，经教师的巧手，可以变废为宝。不仅丰富了幼儿的游戏种类，同时也促进了环保。

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