进入依恋期的宝宝，需要妈妈特别关注，以便能让他们得到情感上的满足，从而身心得到健康发展。
我们常常会重视宝宝生理上的需要，而对宝宝情感上的需要会以各种理由而拒绝或打折扣，其实是伤害了宝宝的心，尤其在“依恋期”。
照顾宝宝是给宝宝的情感注入营养
Q：儿子会走会跑了，反而更黏着我，甚至还要我抱！我该怎么办？
A：抱！要继续抱他！这时候的抱与只有几个月大时的抱是完全不一样的。现在的抱，是给宝宝的情感成长注入营养，是向宝宝的精神世界表达你的爱意。宝宝从你“抱他”的行为中悟到了“妈妈是爱我的”“妈妈是可以信任的”的等信息。这对宝宝的心理成长是极滋润的。只是抱的时间不宜过长，达到宝宝的心理满足即可。
自宝宝能区分陌生人和亲人开始，宝宝对亲人的依恋情感就开始成长。2岁左右是他依恋的高峰期，表现为希望大人陪他吃饭、陪他睡觉、陪他玩，甚至陪他拉巴巴。这个年龄的宝宝有这个需求是合理的。我们常常会重视宝宝生理上的需要，而对宝宝情感上的需要会以各种理由而拒绝或打折扣，其实是伤害了宝宝的心，尤其在“依恋期”。建议：
照顾要全心全意
不知你是否注意到：你在边陪宝宝玩，边看着电视节目时，宝宝会过来扳正你的脸，让你全心全意地陪他玩；如果，你带着工作中的不愉快陪宝宝睡觉，宝宝的情绪也会被传染，甚至会自责……
照顾要经常性、及时性
当宝宝的眼睛流露出需要你的请求时，你一定要及时地了解他、回应他，不要等他发脾气了，你再搭理他。这个“工作”必须是经常的、及时的。
照顾要投宝宝所好
要按照宝宝喜欢的样式去照顾宝宝，你会得到事半功倍的效果，你和宝宝之间的情感也会急速升温。比如：宝宝喜欢把菜吃完再吃饭，你就不必要求他一口饭一口菜地吃。
被忽视的“依恋”需求
Q：在生活中，宝宝的哪些情感依恋需求容易被忽视？
A：宝宝获得“成就”时
当宝宝能学着你用毛巾在自己的脸上擦一下时，他的脸上会扬起成功的得意。这时，你的注意力往往会在“快点给他洗完脸”上，而忽视了宝宝需要你及时给予他“肯定”。
又比如：宝宝花了很大的劲舀起了一勺饭菜送到自己的嘴里，你没有看见他的“成就”，反而看到了掉落在宝宝身上、桌上的饭粒……
你可以这样做：表露出与宝宝一样的喜悦，肯定宝宝的“成就”，暂缓或忽略事情的本身。
宝宝回头看你时
当宝宝走向一个吸引他的事物或环境时，他会回头看你，看你是不是在？看你对他的行动持什么态度？这对宝宝决定是否继续这个行动至关重要。然而，你面无表情，或找个地方小憩一下，不回应宝宝。
又比如：宝宝的球滚落到黑洞洞的床下时，他会回头向你求助。你想床下没有东西是安全的，就不搭理宝宝。哪里知道这个年龄的宝宝是很怕将手伸向黑洞洞的地方。
你可以这样做：面露轻松的笑容，点头，站在宝宝随时抬头就能看得见的地方，让宝宝感到你在鼓励他。必要时，你助他一把。
宝宝轻声喊你时
当宝宝在独自玩耍中发出轻声的求助时，你可能会因为手头正在进行的事，或觉得宝宝那头不会有大事，或认为锻炼一下宝宝的独立性等等理由，而没能去及时地搭理他。其实，2岁左右宝宝的求助内容中，有很多是来自情感方面的。
你可以这样做：一定要及时地回应宝宝！至少用你的语言不断地回应，让宝宝知道你在关注他。
被误解的“依恋”需求
Q：人家说男孩就要像男孩的样，可是我的儿子都快3岁了，还是不能离开我，会不会今后是个胆小、没有独立性的人？
A：通常情况下是不会的。这种现象较多是宝宝成长过程中的情感依恋现象。它很容易被我们成人误读为个性性格方面的问题。比如：
胆小
表现为：面对陌生人，躲在大人的裤腿后，或躲着偷看；面对陌生场合却步，或者拉着亲人往回走……
没有独立性
表现为：不管做什么都需要亲人陪伴。哪怕是宝宝已经能够自己做的事，一旦发现你不在陪伴他，他会惊恐得像天快要掉下来似的。
能力弱
表现为：已经会做的事而不能做了。如：已经会自己吃饭了却要喂；已经能自己用杯子喝水了，却要喝奶瓶，甚至要躺在你的怀里，要你扶着奶瓶让他喝……
……
其实，以上这些现象随着宝宝年龄的成长和情感满足程度的提高，会逐渐减少。不需要将这些现象上升到“问题”而进行“教育”、“锻炼”，或成为育儿烦恼。
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9岁的女儿在大街上，一边挣脱妈妈的手，一边大声喊：“我不要你！我要妈妈！”，最后她被街上的好心人唤来了警察，请进了警察署……这位妈妈无奈极了。
妈妈说，女儿在学校与家里判若两人。学校里，女儿成绩优秀，与小朋友友好相处，活泼、爱助人，是老师心目中的好学生；在家里，经常无端发火，摔碗、杯子，摔破的碗杯不下百个，还歇斯底里地乱叫，弄得妈妈头痛万般，寻求心理医生……
原来，妈妈在怀上女儿两个月时，离婚了。妈妈深爱着前夫，直至今天说到前夫时，她的眼里仍然充满着爱意。女儿出生后，虽然给她带来了快乐，但是她的心里还留着一半念着前夫。为了生活和养育女儿，她开了一家书店，日子过得紧巴巴的。
妈妈说，女儿小的时候很乖，自个儿玩。她就在外面管理书店，有时还能独自看上一会儿书。大约女儿2～3岁时，脾气开始变坏，一直到现在越来越坏，以至发生文章开头的一幕。
经心理医生分析：女儿是向母亲索要“爱”！女儿发脾气的对象主要是母亲。女儿发脾气时，妈妈就关注女儿；女儿乖，不发脾气时，妈妈就忙自己的事。长此以往，就形成了她们特有的情感交流方式。再加上，妈妈当看见女儿时就想到前夫的复杂心情，使女儿得到的母爱大打折扣。女儿只好通过发脾气、抓狂的方式向妈妈索爱，这和长年缺乏来自妈妈的关心和爱护不无关系。
