■旁系血亲
●父系
◢伯：父亲的兄长，也称伯父、伯伯、大爷
◢伯母：伯父的妻子
◢叔：父亲的弟，也称叔父、叔叔
◢婶：叔叔的妻子
◢姑：父亲的姊妹，也称姑姑、姑母
◢姑父：姑姑的丈夫
●母系
◢舅：母亲的兄弟，也称舅舅
◢舅母：舅舅的妻子
◢姨：母亲的姐妹，也称阿姨、姨妈
◢姨父：阿姨的丈夫
■姻亲
◢丈夫：结婚的女人对自己伴侣的称呼
◢妻：或媳妇，结婚的男人对自己伴侣的称呼
◢公公：丈夫的父亲，也直称爸爸
◢婆婆：丈夫的母亲，也直称妈妈
◢岳父：丈人，妻子的父亲，也直称爸爸
◢岳母：丈母娘，妻子的母亲，也直称妈妈
◢儿媳：对儿子的妻子的称呼
◢女婿：对女儿的丈夫的称呼
◢嫂：对兄长妻子的称呼
◢弟妹、弟媳：对弟弟妻子的称呼
◢姐夫：对姐姐丈夫的称呼
◢妹夫：对妹妹丈夫的称呼
◢妯娌：兄弟的妻子间互相间的称呼或合称
◢连襟：姐妹的丈夫间互相间的称呼或合称，也称襟兄弟
◢大姑子：对丈夫的姐姐的称呼
◢小姑子：对丈夫妹妹的称呼
◢大舅子：对妻子哥哥的称呼
◢小舅子：对妻子弟弟的称呼
在传统的中国式大家庭中，孩子身边会有着各种各样的亲戚，不只有父母、祖父母，还有阿姨、舅舅、叔叔、姑姑、堂姐妹、表兄弟……孩子在与他们的接触中，通过观察人物关系和相处模式，能够了解不同的行为规范和社会关系，掌握最初的人际交往能力。
怎样帮助孩子和亲戚之间建立起联系呢?
一起来看看下面的具体建议吧。
·照片上的舅舅
早在小雨两岁半时，爸爸妈妈就经常拿出相册，一边翻看一边说：“这个胖胖的老爷爷是妈妈的爸爸，小雨应该叫‘外公’；站在外公边上的这个叔叔是小雨的‘舅舅’，他是妈妈的弟弟。”
像小雨这么大的孩子，还无法通过思维唤起记忆，所以需要不断重复提示以强化印象。小雨的爸爸妈妈常常通过展示外地亲戚寄来的照片或录像带，让小雨直接听到声音、看到人物形象。由于爸爸妈妈平时给小雨常做“功课”，去年春节回家见到舅舅时，小雨就完全没有陌生感——因为早在照片上就熟悉了舅舅的眉眼身材，他大方地让舅舅把自己扛在肩上，玩得可开心了！
·打个电话说谢谢
外地亲戚捎来一些礼物或特产时，小雨的妈妈总会仔细地告诉他：这是谁送的、和我们是什么关系、他们住在哪儿……还会和小雨一起打个电话向对方表示感谢。
除此之外，平常给亲戚打电话寒暄时也可让孩子简单说上几句，哪怕只是问好和再见，这对对方而言是一种尊敬，对孩子来说则是一种锻炼。当然，走亲戚时带上孩子，则更是一种直接接触、加深印象的好机会。
