孩子的习惯千奇百怪，平时喜欢抱着触感好的填充玩具寸步不离，睡觉的时候，得吸吮毛巾或毛毯的一角，或必须睡在妈妈身边，一边玩着妈妈的头发及耳朵一边睡觉等，这就是平时说的恋物(Love dearly the product简称LDTP)。如果幼儿对某物的依赖性太强，大人不必强迫他放弃，应多观察幼儿如何与该物相处才是。
婷婷一岁十个月了，身体健康、性格活泼，只可惜有一点怪习惯，不论是午睡或是晚间睡觉时，都喜欢抱着柔软、有花纹的被单不放。当花纹被单脏了拿去清洗，换上另一条不同的被单时，她就哭闹着不肯睡觉，让妈妈非常担心，怕女儿对物品的依赖会变成难改的恶习，不知怎么纠正才好?
有人好奇地问婷婷妈妈：“你女儿是不是有恋物癖啊?”妈妈不觉得有什么奇怪的：“她从小就这样。”
恋物情结≠恋物癖
婷婷是不是得了恋物癖呢?当然不是。
“恋物癖”是变态心理学中的一个专业术语。它是指对性爱对象的一种象征意义上的迷恋，而婷婷的行为只是存在于幼儿身上的一种“恋物情结”，还没有达到“癖”的程度。恋物情结是指儿童对某种特定物品的依恋，在这种特定物品的陪伴下，儿童能获得安全感和慰藉，而一旦离开它，儿童容易哭闹、焦躁不安，严重情况下会导致儿童失眠、拒食。
学会独处的必经过程
婴儿自出生到三岁是成长最快的阶段，无论在认知、心理、社会方面的发展，都要经过很多的阶段。幼儿在成长中变化，做父母的既喜悦，又懊恼他们的某些行为。幼儿对物品的依赖性，如吸吮毛巾或毛毯的一角、抱着填充玩具寸步不离或睡前吸吮奶嘴等，这都是孩子随着认知发展，学习分离、独立的一个阶段。
专家表示，新生儿的第一个月属于缺乏社会互动或交流的“自闭期”，在生理上会对各个感官所接收的刺激予以反射式的反应。慢慢地，他开始会感受到照顾者的存在，可以解决他生理、心理的不适，如肚子饿了会喂他东西吃，被拥抱、爱抚会有舒服的感觉。这阶段婴儿与主要照顾者形成共生的关系。
等到婴儿五六个月大时，他开始学会翻身、抓握、爬行，可以控制肢体离开照顾者。但是在练习探索技巧的同时，他也开始学习分辨异同，所以他会怕生，并希望随时随地寻找到照顾者的安慰与支持。两岁左右的幼儿，才能慢慢学习适应主要照顾者短暂的离开，学习分离而面对别人或是独处。就在这时候，逐渐发展出一些转移性的物体，如布娃娃、奶嘴、毛毯等，当照顾者不在时，可以通过这些物体提供象征性的温暖和亲密，使其逐渐放弃身体上对父母的依赖。
