回听话是指宝宝能听懂别人说出的词或句子，并对别人的语言做出反应。听懂别人的话是模仿说话的前提，应该及早训练宝宝的听话能力。
（一）从宝宝出生起，成人就要多和宝宝说话，为宝宝创造丰富的语言环境。
研究表明证明，出生不到10天的新生儿就能区别语音和其他声音。5个月的宝宝能辨别出母亲的语音和别人语音的差别。成人经常和宝宝说话，能引起宝宝对语言的兴趣，较早地听懂别人的语言。
例如宝宝哭叫时，妈妈边走过来边说：“宝宝不要哭，妈妈来啦！”妈妈抱起宝宝亲切地说：“宝宝饿了，宝宝要吃奶，妈妈现在就喂奶。”孩子吃奶时，妈妈又说：“宝宝慢点吃，别呛着了。宝宝吃得真香啊！”孩子常听到妈妈亲切的话语，头脑中就留下了印象，以后饥饿哭闹时听到妈妈的说话声就会停止哭叫，等妈妈来喂奶。
（二）教宝宝听话要和宝宝的认识活动结合起来。
宝宝7个月时，成人要教宝宝认识周围生活中常接触的事物名称，如床上用品、餐具、家具、食品、家用电器、玩具等。孩子能听懂的词越多，听话能力越强。具体方法是：成人反复说出来某物体名称，并用手指给宝宝看，使孩子把语言与实物联系起来。例如成人指着小闹钟说：“这是闹钟、闹钟。”让宝宝摸摸闹钟，成人继续说：“宝宝摸闹钟。”经过几次训练，成人问宝宝：“闹钟在哪里？”宝宝就会指着小闹钟，嘴里发出模糊的声音，这表示宝宝已听懂这句话了。
（三）教宝宝听话要和宝宝的动作结合起来。
宝宝七八个月后，成人边说某个词，边手把手地教宝宝做相应的动作。例如成人把着宝宝的手做拍手动作，并发出“欢迎、欢迎”的词语、以后成人边拍手边说“欢迎”一词，不需看成人动作，就会主动地拍手了。
又如早晨成人边给孩子穿衣服边对孩子说：“把手伸进袖子里，真能干！”“穿鞋子了，小脚用劲蹬。”孩子起初听不懂，不能配合妈妈的话，妈妈可以帮助孩子做动作。某句话经常与具体动作结合，宝宝头脑里就建立了暂时神经联系，能根据妈妈的语言做相应动作了。
总之，只要成人抓住宝宝一日生活的各个环节多和宝宝说话，1岁前的宝宝就能听懂许多话，为他学说话打下良好的基础。
