近日，教育部、卫生部等5部委共同组织的一项全国学生体质健康调研结果表明：我国小学生的近视率为20.23%，初中生的近视率为48.18%，高中生的近视率为71.29%，大学生的近视率为73.01%。
青少年因近视致盲的人数达30万人。我国学生近视发病率在全世界排名仅次于日本，居世界第二位。
误区
现在青少年近视眼越来越多，发病的年龄也越来越小，而且青少年的眼睛一旦近视，就很难治愈。因此，本期请专家与家长一起探讨怎样科学用眼，防治近视、和如何消除配戴眼镜方面的误区。
误区一：小孩视力不好，都是假性近视，经过治疗，可以扭转。
首先要区分“假性近视”和“真性近视”。通常视力短期内大多可自行恢复正常叫假性近视，市面上流行的治近视的眼药水、按摩仪器都是治假性近视的，对真性近视不起作用。真性近视，目前是没有理想方法能使其恢复正常的，只能用眼镜或者手术来矫治。假性近视也可能转变为真性近视。
误区二：小孩早戴眼镜，会使近视越来越深，眼睛也要变形。
近视眼目前尚无治愈方法，但为了能使小孩身心正常发育，应尽早配戴眼镜，帮助改善视力。戴了眼镜，别人看自己的眼睛会缩小，同时，近视眼的眼睛自己也慢慢会变，眼球变长，眼睛变凸，眼睛变形与戴不戴眼镜没关系。另外，小孩近视眼度数通常都有不断加深的可能，戴了眼镜，可以减缓度数加深。
误区三：小孩近视度数不深，可以上课戴下课不戴。
超过270度的近视眼，一定要一直戴眼镜，不能随便摘，270度以下的近视，平时上课看黑板时戴，看书是可以不戴。
专家说法
青少年戴渐进多焦点眼镜减缓近视加深
中小学生配戴近视眼镜后，大部分时间是近距离看书、写字，其实人眼在看5米以外的物体时，不需要经过任何调节。 在看近距离物体时，距离越近，所需的调节力就越大，眼睛也越容易疲劳。针对这种现象出现了青少年型的渐进多焦点眼镜。
渐进多焦点镜片其主要功能就是用过渡区不断渐变的光度来代替大部分的人眼调节。使眼睛在看近距离时所用的调节力大大降低，晶状体的变形很小，也就更不容易疲劳，近视不断加深的现象得到遏制，或减缓近视加深的深度和幅度。
我市眼镜店无数，不少小眼镜店不具备专业验光的能力，在为孩子配眼镜的时候往往只用电脑验光仪，不采用主、客观试镜验光，更没有也不会用裂隙灯检查眼睛，而针对特殊疑难光度的验光时间还将因人而异。为了使孩子能够佩戴一副准确无误的眼镜,专家建议家长应给孩子尽量选择信誉好的眼镜店验光配镜。
