孩子对网络的熟悉程度是我们这些成年人没有料到的。
据专家观察发现：“有三种孩子容易网络成瘾。”
“第一种是学习失败的孩子。”由于家长、老师对孩子的期望过于单一，学习的好坏成为孩子成就感的惟一来源。此时，一旦学习失败，孩子们会产生很强的挫败感。但是在网上，他们很容易体验成功：闯过任何一关，都可以得到“回报”。这种成就感是他们在现实生活中很难体验到的。
“第二种是学习特别好的学生。”不少本来学习好的学生在升入更好的学校后，无法再保持原有的位置，这时，他们对“努力学习”的目的产生了怀疑。当他们失去了为“名次”、“位置”学习的内在动力后，无法认同老师和父母的逻辑：上大学———找到好工作———挣大钱。因为，即使不用学习也可以从父母那里得到钱。于是，一些人开始迷恋网络。
“第三种是家庭关系不和谐的。”这些孩子通常在家里得不到温暖，但是在网络上，他们提出的任何一点儿小小的请求都会得到不少人的帮助。现实生活和虚拟社会在人文关怀方面的反差，很容易让他们“躲”进网络。 在这个过程中，家长起着非常关键的作用。但是，现在很多家长自己就是个“网盲”，根本无法引导孩子。家长对网络的一无所知，使他们放弃了正确引导孩子的机会。
