澳大利亚的学前班是与小学部连在一起的，学前班幼儿的活动跟随小学生。
那次，学校要求学生积极参与推销一批货，这批货中有糖果、有巧克力、有玩具、有文具等，学生可以根据自己的喜欢，有选择性地推销，当然也可以不参加。
朋友的儿子叫米西亚，他很乐意干。他想领一箱巧克力来推销，推销的对象是他弟弟幼儿园的小朋友们。我的朋友是生活在澳大利亚土地上的中国人，在两种不同文化的撞击下，无奈地选择了“顺其自然”。
第二天，米西亚让每天去接送他的外婆，去学校签字领了一箱巧克力。米西亚放学后，把一箱巧克力放在弟弟的幼儿园门口，并且拿出4种不同颜色、不同品种的巧克力放在外面作为样品，叫外婆看住“货”，自己飞奔去弟弟的教室，呼唤那些平时经常在一起玩的伙伴们，要他们去问父母要钱，来买他的巧克力。他收钱，外婆发货。做得还真像模像样呢！
晚上，他还记账。我朋友拿出了保存着的“帐本”给我看，歪歪斜斜写着的阿拉伯数字，大概记录了当时卖掉的巧克力数量，而不是金额。据说是他们的老师要求的他们这样做的。
几天后，一箱巧克力都推销完了，米西亚赚了十几块钱。我朋友那澳大利亚丈夫摸着儿子的头说：“好样的！将来能做生意了！”
我望着这流着一半是中国人的血，一半是澳大利亚人的血的米西亚，也由衷地赞美他能干，并且，牢牢地记住了他的这份经历。
我们只是在为培养一位能正确对待金钱，能珍惜劳动的人而做准备！
