路见不平一声吼，该出手时就出手——这是传统男子汉的形象。可是你有没有发现，现在的男孩子越来越奶油了，扭扭捏捏，甚至行为举止都有女性化的倾向，活脱脱一个“贾宝玉”。
对一个男孩来说，这可不是件好事。前段时间，南肖埠小学老师徐峰专门就性别教育进行了研究，并发文呼吁：拯救男孩!
现状调查——男孩女性化现象日益普遍
徐峰老师在研究时发现，男孩子女性化的现象在一些地方的中小学中越来越普遍，比例在逐年增大。
究其原因，一方面，很多独生子女受到家长特别是祖辈全方面的呵护，在这样的环境下，男孩容易养成文弱、多愁善感等不像男子汉的习气。另一方面，我国目前的教育和考核标准有缺陷，多数幼儿园和中小学要求孩子循规蹈矩，把女生乖乖的遵守纪律的行为视为榜样，并以此为标准来要求男生，这是对孩子性别认识的一个误导。另外，目前，中小学女教师比例过高也是造成男生女性化的重要原因之一，这种现象在小学中尤其明显。
现象解读——性别弄不清，后果很严重
中国心理卫生协会会员周振基指出，性角色错位的现象如果不及时进行心理诊治，最后有可能发展为同性恋。这样的男孩，长大了也不能承担“风雨一肩挑”的男人的社会和家庭的责任。
英语中，有“性别”(sex)和“社会性别”(gender)之分，分别表示生理性别和社会性别。社会性别指男女两性在特定社会文化的建构下形成的性别和差异，即社会文化形成的对男女差异的理解，以及在社会文化中形成的属于男性或女性的群体特征和行为方式。它是后天文化习俗影响的结果。它不是恒定的，而是变化的。
出谋划策——让“贾宝玉”坚强起来
根据调查结果，徐峰认为，要给学生送上“明性片”，开展小学生的性别健康教育，这应该是个整体工程，必须注意调动整合各种教育要素，形成良好的统一的教育氛围，才能奏效。
