现如今，一个孩子大多会被家中的六个大人直接关注，形成教育的“2+2+2”(爷爷奶奶+姥爷姥姥+爸爸妈妈)模式，即“六合一”现象。而无论六位中的哪一位，都希望给予孩子最多的关爱，但集百爱于一身的孩子，却往往没有家长期望得那样出色，因为过度的关爱极易发展成可怕的溺爱，成为孩子成长道路上的绊脚石。
金钱上的溺爱：都是金钱惹的祸
小迪今年4岁了。为了锻炼他，妈妈会让他帮忙干点儿简单的家务。为了提高小迪的积极性，妈妈规定：每干一次家务，就给他两块钱。于是，小迪有事儿没事儿就吵着要“干活”，之后便找妈妈要钱。给吧，小迪每次都是敷衍了事，根本达不到锻炼目的，不给吧，他又会哭闹。
显而易见的危害
遇此情况，很多父母都会败下阵来，选择用钱了事。而这种看似息事宁人的做法其实是对孩子的纵容和溺爱。长此以往，会妨碍他们树立正确的金钱观和价值观。
我们可以这样做
1.让孩子了解金钱的概念，树立正确的金钱观。可以告诉他们：钱是一种货币，可以用来购买商品，钱币有多种面值，便于人们选择和搭配使用，但是金钱必须要用劳动来换取，靠耍赖得来的钱，不是自己真正的劳动所得。
2.发挥老师的教育作用。一般情况下，孩子会比较听老师的话。家长可以请老师帮忙，就“金钱与劳动”方面的问题在班里展开讨论，给孩子上一堂生动的教育课。
3.不要把金钱作为激励孩子的手段，可以尝试其他的鼓励方式，如可以给他一个深深的拥抱、一个甜蜜的亲吻或者带他去一次盼望已久的游乐园等。
情感上的溺爱：好斗的小“霸王”
6岁的小虎是个天不怕地不怕的小“霸王”。对比他年龄小的，他欺负;对比他年龄大的，他也敢斗。别人见了他都无奈地撇撇嘴，可小虎的奶奶却逢人便夸：“我孙子在外面可凶了，一点儿亏都不吃。”一天，小虎和奶奶玩警察抓坏蛋的游戏，玩着玩着，小虎突然挥起拳头，雨点儿般地打在奶奶身上，致使奶奶摔倒后发生了骨折。妈妈让小虎道歉，奶奶却赶忙说：“没关系，没关系，呵呵，我的孙子就是冲。”
