创造力是小孩智慧的泉源，也是促进潜能发展的原动力，是将来小孩卓越发展的基础。创造力可以使“死”的知识变成有用，也可以使小孩更聪明。
智力受先天的影响较大，而创造力可借后天的训练加以激发。因此父母应善加把握，以下提出两项重点供参考：
1、父母要了解创造力的特征，并能加以鼓励有创造力的小孩对人与事物较敏感，点子多问题多，常常是打破砂锅问到底，而且不会轻易满足简单的答案；回答问题时有自己的看法；常是不按牌理出牌；喜欢为事物想新奇用法；好奇心强、想像力丰富；充满幽默感；喜欢做较难、较具有挑战性的事；对有兴趣的事很专注，而且多才多艺。父母亲面对小孩的创造力行为时，要有耐心、会包容、会赞美，以鼓励小孩多看、听、触摸、操作、探索；倾听小孩的表达，热衷于他的想法；尊重他的意见及好奇心，这样必有助于小孩创造力的培养。
2、父母要善用启发小孩创造力的方法，并在日常生活中实施。例如尽可能让小孩有参与家中事务的机会，并尽量采用他的意见。利用一些开放性的问题，比如说“砖头可以做什么用?”让小孩提出一些别人没想到的用途。还有，提出一些突发性的问题，例如“你在百货公司走失了，怎么办?”、“怎样使房间的布置更漂亮?”问一些“假如”、“想像”的问题跟小孩一起讨论；给小孩一些现存的事物，让他去“改变”、“改良”或“创新”；鼓励小孩尝试各种新经验，让小孩有安静的地方，自由从事自己喜欢的工作；分享及展示小孩创造的成果……这些方法都有助于激发小孩的创造力。
