一、珍惜自己，爱护自己
自己是身体的主人，我有权利护卫自己的身体。
平日多听、多看、多想，熟悉求助与保护身体的方法。
不幸遭遇性骚扰或侵害事件，不是因为你不乖或不听话，而是骚扰或侵害你的人犯法，要被惩罚。
二、不幸遇袭要智取，不做错误的攻击
遇歹徒，在危险的情况下，不要激怒对方，设法保全生命最为重要。
遇坏人，尽可能伺机逃跑，向路人或商店求救。
任时时机，感觉怪异或不对劲，要立即跑开，并学会‘大叫’、说‘NO’。
谨记亲人、警察局（110）、‘妇幼保护专线113’等紧急求救电话。
三、受到伤害，不做沈默羔羊
不幸受到伤害并恐吓你不可让人知道时，你还是一定要勇敢地向父母或师长说出来，父母、师长会帮助你的。
受到侵犯，要赶快到最近的警察局、商店、加油站、社区住家等安全或人多的处所，寻求协助并联络亲友及报警。
尽量记住歹徒的外表特征﹝身高、体型、口音、衣着等﹞，以及歹徒犯案的交通工具﹝车种、车牌、车号、颜色﹞等标记，可帮助警察查歹徒。
如何界定性侵害？
凡是任何及性的意涵之行为，均被视为性侵害。严重的性侵害行为包括性交、口交、体外射精、性器官接触、性猥亵，其他轻微的包括展示色情图片、口语上的性骚扰、强迫观赏色情影片、不断抚摸女性身体、窥视等，都属于性侵害的范围，如施以性嘲弄或动作、不当的碰触、施以性报酬、施以威胁的性强迫行为、与强暴等。
尤其，为了避免学生在校园遭受教师的性骚扰，对于师生之间的性侵害事件更要做严格的界定，例如教师利用老师的权威，以具有性或暗射性别角色的态度对待学生，进而妨碍学生的学习情绪或权益时，就算是性侵害的行为。一旦教师与学生有不当的关系，一方面将影响教学品质，另一方面将违背教师的责任与伦理。
