“自打春节联欢晚会上刘谦的魔术一演完，我就没法再看下面的节目了。因为4岁的儿子非说自己也会魔术，给我演起来……”上海瑞金医院理专家仇志鑫开心地说：“没错，我女儿也是个魔术迷。”
他说：“魔术是最适合孩子天性的游戏。孩子刚刚睁开双眼看这个世界时，我们就已经和他们玩魔术了。记不记得那个场景，大人们用双手蒙住自己的脸，然后在孩子眼前突然打开双手，宝宝马上就笑起来，百试百灵，这是最简单的隐身魔术啊。”
而且，孩子有9种最在意的价值：新奇、意想不到、节奏快、变化多、神秘、刺激、竞争、挑战、有被肯定的机会，你发现了么，所有这些魔术都是具备的，其它游戏很难占全。
英国心理学家理查德·怀斯曼等研究表明：给孩子们上魔术课有助于提升他们的自信度和自律力。仇志鑫也表示赞同。“我女儿经常看的魔术节目。每次都目不转睛，还会自己制作简单的道具，表演给别人，这就是给孩子一个自我展示的机会，能增强她的自信心和人际交往能力。”
表演魔术时孩子要进行注意力的分配训练，照顾到手、道具、观众、自己的动作表情等。而注意力的分配，是孩子学习效率高低的分水岭。看魔术和表演魔术都能对有注意力障碍的孩子起到一定的治疗作用。
当然，魔术也是亲子沟通的好帮手。家长应该做一个好观众，也可以和孩子一起表演。请记住，魔术在亲子互动中的使用，更多的是在于“和孩子一起共享的快乐时间”。
专家推荐的亲子魔术游戏
日本有个动画片，叫《魔法师小英》，我和孩子一起看过，她就幻想自己是魔法师，拿着一个魔杖，到处使用魔法。于是我时常和孩子玩这样的游戏。比如过马路，看到红灯，我就算好时间，然后“用魔法让红灯变绿灯”。
父母还可以在给孩子礼物或者零食的时候，使用手帕变出来。这样他获得的是两份爱的礼物，一份是实体的礼物，一份是父母的爱。
两岁以下的孩子，爸爸妈妈可以把一块布蒙在孩子头上，或者自己的头上，玩隐形人的游戏。“爸爸妈妈看不见孩子了，孩子消失了。”孩子就会当真以为看不见对方。孩子越小，认知能力越弱，越好骗哦。所以孩子小的时候，父母样样都可以用来做魔术。
把魔术运用到学习中，比如学习英语，介绍“苹果”的单词时，可以变出一个苹果来。或者制作魔术卡片，用来区别相似的英文单词，而且在制作道具的时候就是学习的过程，学习无处不在，游戏就是最好的学习。
