小可的妈妈特别爱干净，很小的时候妈妈就让她养成了每天晚上洗“屁股”的习惯，先是妈妈帮着洗，大一点儿后就换成了她自己。对于这个习惯小可从未在意，她只是把它当成一件跟洗脸、洗脚一样每天必做的差使，直到十四岁的一天，她来月经了，妈妈告诉她：“孩子，你已经长大了”。那之后小可每次洗那个地方，都觉得很羞涩，她总是等爸爸妈妈看电视或专心忙别的事的时候，才一个人跑去卫生间。而另一个“坏”习惯也正是在这个时候养成的。
那天吃过晚饭，小可看爸妈正津津有味地评论电视节目，便端了一盆温水径自走进卫生间。当那个地方接触水的温热的一刹那，小可感到身上一阵发麻，她缓缓闭上眼睛，随着手的不停搓动，情不自禁地发出满足的声音。然而正当她陶醉于身体的快感时，突然听到背后一声大喊：“你在干什么？！”，小可转过身瞥见妈妈愤怒的眼睛，只觉脑袋嗡地一声，随即瘫坐在地上……她哪里知道，由于忘记了把门反锁，妈妈已经闯进来盯她好一会儿了。
很少有家长知道自己的孩子手淫。因为手淫是一种不通过与异性交媾而获得性满足的手段，等同于性活动，而在传统文化与道德观念里，结婚前发生这种行为，一向被视为不良的恶习，属于社会生活的禁区。所以在许多人的童年，这都是件最隐密的事情，虽然充满了好奇、紧张与迷茫，但决不会让别人知道，尤其是自己的父母。这也可能是人一生惟一不会公开的秘密。
当你没有发现孩子手淫，你可能依然认为自己的孩子很优秀，直到他（她）长大、成年。但当你不幸发现了自己的孩子手淫，你该怎么办呢？
孩子手淫就是学坏吗？
许多家长发现孩子手淫的第一反映是孩子学坏了，因为他们认为只有坏孩子才会做出这种事，好孩子是不会的。
有这种想法的家长，首先会给这件事定性。即便在许多家长看来，手淫算不上一件坏事，然而发生在青少年身上就成了坏事。这是因为当今的社会舆论普遍把“性”视为不洁之物，而且常常与一个人的品质挂上钩。在家长看来处于青少年时期的孩子应该是最单纯、最无邪的，而一旦发生了这种行为，就好像一张白纸被沾染上了最肮脏的印迹。
但果真是这样吗？
其实，手淫是从出生后就存在的行为，最常见的就是许多孩子在儿童期都会出于无意识或者好奇玩弄生殖器官。而长大后也会由于上体育课、穿紧身裤或骑自行车等偶尔摩擦、挤压生殖器官产生快感。当孩子步入青春期，在性激素的影响下，第二体征会逐渐发育明显，这时会很自然地产生性冲动或处于性饥渴状态。他们对性问题满怀憧憬、好奇与幻想，而一旦从电视或别的渠道受到了刺激，在性生理和性心理的驱动下就会出于一种本能而开始手淫体验。从生理角度上看，性冲动不受大脑支配而是由血液中的激素水平所决定的，所以这是一种不以人的意志为转移的自然现象，也是一种自然能量的积累过程，当它积聚到一定程度就应该有一个合理的宣泄途径。所以，手淫并不像许多家长认为的那样肮脏，相反它是一种正常的生理反应。
不仅如此，手淫也并不像许多家长认为的是坏孩子的“专利”，好孩子就不会发生。实际上这只是家长的主观臆想。长期以来，家长通常习惯以自己的标准来评价孩子，这些标准有的时候很单一，而有的时候却要达到尽乎完美的程度。学习成绩好，听自己和老师的话就是好孩子，反之，一出现让自己不中意的事情就变成了坏孩子。一些家长之所以认为手淫的孩子是坏孩子，只不过是因为孩子手淫这种行为本身，超出了他们的心理接受能力。而事实上孩子是不应该以好坏来区分的，每个孩子都有自己的特点，那些听话、乖巧的孩子，内心倒很有可能压抑着更为强烈的欲望。
对健康有没有影响？
俗语说，“爱之深、恨之切”。许多家长接受不了孩子手淫，并因此责备、打骂孩子，更多还是怕孩子沉溺于此，影响他们的身体健康、学习乃至成长。那么，手淫到底会对孩子产生哪些影响呢？
医学已经证明：手淫本身并没有什么危害，偶尔发生的手淫行为对身体不会有什么影响。然而因为许多青少年并不了解手淫是怎么回事，心中充满疑问又得不到正确解答，再加上害怕被家长及老师发现，所以常常误认为手淫是一种不良行为，并由此产生恐惧、紧张、自卑的心理。这就使得他们经常处于追求快感的动机与由此产生的自责的矛盾中，同时，强烈持久的性冲动又必然引起头晕、失眠、食欲不振、注意力不集中、记亿力减退等现象，除了这些一般症状外，还可能产生抑郁症、强迫症、精神异常，严重时会损伤身心健康。
北京大学第六医院临床心理科李冰主任指出，手淫的危害往往并非来自于手淫本身，而源自于由此产生的心理问题。如果孩子手淫后并没有产生不良情绪或影响学习，家长大可不必过分担心。不过家长要帮助孩子控制好两个原则：一是不过度纵欲。如果手淫次数过多，过分强烈形成了习惯，甚至以手淫为嗜好，那就会像暴饮暴食一样造成消化不良。不仅如此，运动过度还会使肌肉劳损，无论从生理和心理上都会产生一些不良影响。二是掌握正确的手淫方法。女孩手淫时要注意清洁。由于女性有着特殊的生理结构，正常情况下阴道口是闭合的，起到一定的保护作用，而手淫可使阴道口张开，很容易将细菌带入阴道，引起外阴部或尿道发炎，甚至上行感染，引起子宫、输卵管炎症的发生。男孩手淫时不要过分粗暴，这样会使生殖器出现损伤、充血以至破溃、感染。
受传统观念的影响，许多家长对待这个问题可能难以启齿，没有关系，可以去书店买一些青少年性健康方面的书籍给孩子看，一旦有解决不了的问题，还可以去心理门诊，请专业医生帮忙。
是“严堵”还是“疏通”？
和有了毛病就要改一样，许多家长自认为孩子有了手淫的习惯就要戒除。而实际上这种方法并不明智。孩子手淫本身就会产生很重的心理负担，比如觉得自己的行为很可耻，认为自己比别的同学“脏”，怕家长责罚、同学耻笑等等，这些心理障碍多是由于对手淫缺少了解或存在着错误认识造成的。此时家长若否定这种行为，无异于告诉孩子他们的错误认识是对的，这不但不利于缓解孩子的心理压力，而且很容易让孩子否定性欲，对他们成年以后的性生活也会产生不良影响。从心理特点来看，处于青春期的孩子对一切未了解的事物都充满好奇，而且越是遭到禁忌的东西，他们就越愿去冒险尝试。所以对待手淫，“严堵”并不是办法，应该让孩子真正了解这种行为，并给其一个客观、正确的评价。
正确认识手淫可以消除孩子心理负担，振作精神、稳定情绪。其实手淫是否适当主要看孩子身心的承受能力。如果孩子能够以充沛的活力迎接每一天，并能以坦然的态度接受这种行为，家长就可以顺其自然，不必强迫他们戒除。家长回忆一下自己小的时候，不也一样有许多“坏”念头，而且它们不也没有影响我们的生活和成长，所以，现在对待自己的孩子也要能做到“释怀”。
家长实在不放心，可以在日常生活中帮孩子尽量消除容易造成手淫的条件和环境。首先，尽量避免让孩子一个人独处，要鼓励他们多找朋友交往，多参加户外活动。因为越是在隐蔽的地方、越是无聊的时候，就越容易情不自禁地手淫。其次，尽量让孩子远离黄色材料。孩子对性有强烈的需求心理，很多时候是受了书刊或电视里不良信息的引导。这些黄色材料不仅会带来过于强烈的生理刺激，而且还会传播一些错误的性知识，让孩子形成错误的性观念。再次，帮助孩子养成有规律的生活习惯。孩子手淫多是在睡觉前或是睡醒时进行，所以要鼓励孩子晚上定时睡觉，不睡懒觉，早上醒后尽快穿衣服，不赖床。最后，要多培养孩子积极的兴趣爱好，多参加集体活动、多交往，生活充实了，孩子对性的关注就会减少。
