（１）看小儿的体格发育是否符合年龄标准的要求。包括体重、身长、胸围、出牙顺序、皮下脂肪、皮肤等。
（２）看小儿智力发育情况，２、３岁小儿已能说简单句子，模仿唱歌，会搭积木、折叠纸张等。４、５岁的孩子应初步具有思考、判断、提问和记忆的能力，已能唱小歌谣，讲小故事，会跳舞。
（３）看小儿的动作发育是否按正常时间出现。坐、爬、站、走、跪，并能做一些精细的动作和一些日常的自我服务劳动。
（４）看小儿的精神状态是否愉快、活泼、天真；有无偏食，食欲正常与否，适应环境的能力是否强；是否很少有病。
（５）看小儿的生理指标是否正常，如血压、血色素、心率等。
总之，对小儿的健康评价要全面，不能单从长的高矮、胖瘦来衡量。
