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面对孩子的“慢动作”,家长手里难道没有武器了吗?有,我们可以不常常催促,而是耐心地把时间限度告诉他,留给他行动时的准备时间。
比如告诉他:“你还有10分钟的吃饭时间。”到时间后,毅然把碗筷撤了。“妈妈,我还没吃完呢。”“下餐再吃吧!”你看他下次还敢不敢磨蹭。建议家长用这种方式提示孩子应有时间概念,而不要用催促和斥责的方法。
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